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促動培訓技(jì)術(shù)——學習成果轉化

來(lái)源:新強人(rén)力資源    點擊次數(shù):    編輯日期:2018-04-18
時(shí)間(jiān):2018-04-18    浏覽次數(shù):

2018年4月18日,新強集團“促動技(jì)術(shù)在培訓中的應用”培訓課程在創意公園時(shí)尚發布中心會(huì)議廳召開(kāi),本次培訓講師(shī)為(wèi)索奧中國副總裁兼世界咖啡館中國版首席導師(shī)的周希奇先生(shēng)。

周老師(shī)用其特有(yǒu)授課風格——親和(hé)幽默、深入淺出、通(tōng)俗易懂的方式引領我們進入培訓正題。整個(gè)培訓期間(jiān)三分之一的時(shí)間(jiān)反思、三分之一的時(shí)間(jiān)講授、三分之一的時(shí)間(jiān)應用,強調工作(zuò)方法與技(jì)能的落地。

培訓共分為(wèi)4個(gè)部分,首先講述的是行(xíng)動學習的應用背景,根據幾位世界級大(dà)師(shī)的對行(xíng)動學習意義和(hé)重要性闡述,引入了5個(gè)促進組織發展的行(xíng)動學習方法。

接下來(lái)是是群策群力的應用。以課桌為(wèi)組,各組通(tōng)過自我介紹找出各自所具有(yǒu)的特征進行(xíng)小(xiǎo)組命名,确認口号、logo等,并自主挑選出組長,由組長确認成員職務、工作(zuò)內(nèi)容等。



與以往不同的是本次團隊架構的成員角色進行(xíng)了互換,領導變成了組員,員工成了領導者。在新的角色分組裏,由大(dà)家(jiā)共同來(lái)确定團隊的課題(SMART)、願景、項目SWORT分析、承諾、關鍵行(xíng)動(團隊共創法)、行(xíng)動計(jì)劃、城鎮會(huì)議。





然後是世界咖啡的應用,在确立四類主要角色後,周老師(shī)詳細的介紹了世界咖啡的五大(dà)要素、六個(gè)步驟以及七個(gè)法則,通(tōng)過成員換桌的方式對“如何有(yǒu)效提升培訓效果”進行(xíng)探討(tǎo),在原有(yǒu)的措施上(shàng)添上(shàng)新成員的注入的不同看法和(hé)新方向,引發新的思考和(hé)策略。




最後,周老師(shī)還(hái)教會(huì)了我們在應用中的修煉技(jì)術(shù),也就是用”聽(tīng)“、“說”、“看”、永遠說“YES”來(lái)分析和(hé)處理(lǐ)問題。


周老師(shī)的整個(gè)培訓課程是在一個(gè)輕松的氛圍中完成,充分調動和(hé)發揮了各個(gè)團隊中每一位成員的主動性,強調團隊協作(zuò)能力,同時(shí)激發大(dà)家(jiā)打開(kāi)思考之門(mén),懂得(de)運用更多(duō)的行(xíng)動學習方法到工作(zuò)中去,更好的優化團隊協作(zuò)及溝通(tōng)技(jì)巧,也為(wèi)公司的未來(lái)發展與壯大(dà)作(zuò)出更厚實的鋪墊。

圖片注釋(恭喜本次培訓獲勝的小(xiǎo)組,獲得(de)了豐厚的獎品!)



圖片注釋(感謝周老師(shī)對新強的美好祝願!)

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